LAPORAN ILMIAH "b.indonesia"

ZAT KIMIA YANG DIGUNAKAN SEBAGAI ALAT PEMELIHARAAN CANDI BOROBUDUR
LAPORAN ILMIAH

Disusun Oleh 
Nama : Ajeng Laras Sopiah
Kelas : 3ea30
NPM : 10213512

1. BAB I
   PENDAHULUAN
   A.   Latar Belakang Masalah
   Pendidikan merupakan suatu program untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.Pendidikan didapat tidak hanya di sekolah tetapi diluar sekolah pun kita dapat memperoleh pendidikan, contohnya sewaktu saya bersama teman-teman sekolah study tour ke Yogyakarta dan sekitarnya.Dari tour tersebut kami mengunjungi beberapa obyek wisata diantaranya candiBorobudur.
   Alam memang selalu menyajikan keindahan dirinya untuk kita pandang.Dunia ini memang unik, dia selalu menyajikan panorama untuk kebutuhan manusia, hanya saja manusia masih kurang menjaga keindahannya.Sehingga tidak sedikit alam yang menjadi korban ketamakan dan keserakahan mereka.Borobudur yang terletak di Jawa Tengah tepatnya di kabupaten Magelang, bisa saja pupus keindahannya kalau kita mengabaikannya. Kalau bukan kita, siapa lagi yang akan merawat dan menjaga borobudur yang menjadi peninggalan bangsa Indonesia tersebut. Sehingga, kesadaran inilah yang menjadikan penulis mengangkat topik tentang “ZAT KIMIA YANG DIGUNAKAN SEBAGAI ALAT PEMELIHARAAN CANDI BOROBUDUR”
   
   
   
   
   B.     Perumusan Masalah
   Supaya dalam pembahasan dan penulisan laporan penelitian ini lebih terarah dan mudah untuk memahami terhadap masalah yang penulis teliti, maka penulis merumuskan masalah-masalah yang diteliti sabagai berikut:
   1.      Bagaimana cara memelihara candi borobudur?
   2.      Apa manfaat memelihara candi borobudur?
   3.      Apa yang di maksud zat kimia?
   4.      Bagaimana proses pemeliharaan candi Borobudur
   C.    Tujuan Penulisan
   Penulisan  yang penulis lakukan beberapa tujuan, yakni sebagaiberikut:
   1.      Untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh Ujian Akhir pada Madrasah Aliyah Negeri Rancah;
   2.      Untuk mengetahui tentang Candi Borobudur.
   3.      Untuk mengetahui pengertian Zat kimia.
   4.      Untuk mengetahui proses pemeliharaan candi borobudur.
   5.      Untuk mengetahui manfaat pemeliharaan candi borobudur.
   BAB II
   LANDASAN TEORI
   A.    Candi Borobudur
   Candi Borobudur merupakan contoh salah urus warisan budaya baik dalam pengelolaan pelestariannya maupun pemanfaatannya sebagai objek wisata.Itulah yang menyebabkan konflik antara masyarakat sekitarnya dengan pengelola Candi Borobudur tak pernah usai.
   Menurut ahli arkeologi publik Bambang Sulistyanto dari Pusat Penelitian dan Pengembangan Arkeologi Nasional, Departemen Kebudayaan dan Pariwisata, pengelolaan Candi Borobudur masih menerapkan pandangan konservatif yang menerapkan warisan budaya sebagai sesuatu yang ekslusif dan hanya pemerintah yang berhak mengelola.
   Sementara saat ini dalam arkeologi global, lanjutnya, telah berkembang luas paradigma baru bahwa pengelolaan warisan budaya harus menged pankan peran serta masyarakat.
   Dalam pandangan saya sebagai arkeologi publik pun, warisan budaya memiliki kedudukan yang sama dengan sumber daya lain yang ada di masyarakat.
   Karena itu, warisan budaya tidak lagi ditempatkan sebagai sesuatu yang ekslusif, dan bukan pula milik arkeolog maupun antropolog," jelas Bambang, di sela-sela Lokakarya Menggali Potensi Geologi dan Arkeologi Purbalingga untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat, di Kabupaten Purbalingga, Selasa (11/8).
   Oleh karena itu, dia mengatakan, sudah saatnya bagi pemerintah untuk segera mengubah pandangannya terkait pelestarian warisan budaya yang selama ini kurang memberdayakan masyarakat setempat.Hal itu pula yang sebaiknya segera dilaksanakan untuk menyelesaikan konflik masyarakat dengan pengelola Candi Borobudur.
   "Candi Borobudur harus segera direhabilitasi.Sebab saat pertama kali candi itu dikonservasi, peran serta masyarakat setempat menjaga kelestarian Candi Borobudur sudah berjalan baik," katanya.
   Peneliti utama Pusat Penelitian dan Pengembangan Arkeologi Nasional, Prof Harry Truman Simanjuntak pun mengatakan, pemerintah bukan lah segalanya dalam menjaga kelestarian warisan budaya.Sebaliknya, kunci kelestarian warisan budaya berada di masyarakat pendukungnya itu sendiri.
   Untuk itu pemerintah tidak perlu memberikan penyeluhan terus menerus, melainkan cukup memberikan contoh nyata yakni membuka peluang bagi masyarakat untuk ikut serta melestarikan warisan budaya yang ada di daerahnya."Masyarakat pasti mengerti kalau diberi pemahaman.Dalam hal ini tentu tetap ada ekses-ekses lain, tapi setidaknya dapat dieliminir dengan pemberian pemahaman yang baik," jelas Truman.
   Begitu juga konservasi Situs Trowulan, dikatakan Bambang, masih sarat dengan pengaruh birokrasi.Hal itu menyebabkan timbulnya kekeliruan dalam penggunaan terminologi rehabilitasi dalam upaya pemerintah setempat mengonservasi situs itu.
   "Tak mungkin Trowulan direhabilitasi, karena situs itu memang sudah rusak.Kalau pemerintah setempat berusaha merehabilitasinya, itu akan mengubah konteks Trowulan yang memang rusak sejak awal," jelasnya.
   B.     Zat Kimia
   Zat kimia adalah semua materi dengan komposisi kimia tertentu . Sebagai contoh, suatu cuplikanair memiliki sifat yang sama dan rasio hidrogenterhadap oksigenyang sama baik jika cuplikan tersebut diambil dari sungai maupun dibuat di laboratorium. Suatu zat murni tidak dapat dipisahkan menjadi zat lain dengan proses mekanis apapun.
   Zat kimia yang umum ditemukan sehari-hari antara lain adalah air, garam(natrium klorida), dan gula(sukrosa). Secara umum, zat terdapat dalam bentuk padat, cair, atau gas, dan dapat mengalami perubahanfase zat sesuai dengan perubahan temperatur atau tekanan.
   Konsep mengenai zat kimia terbentuk jelas pada akhir abad ke-18dengan karya kimiawan Joseph Proustmengenai komposisi beberapa senyawa kimia murni.Ia menyatakan "Semua cuplikan suatu senyawa memiliki komposisi yang sama; yaitu bahwa semua cuplikan memiliki proporsi yang sama, berdasarkan massa, dari unsur yang terdapat dalam senyawa tersebut". Ini dikenal sebagai hukum komposisi tetap, dan merupakan salah satu dasar dari kimia modern.
   C.    Pemeliharaan
   Menurut Lindley R. Higgis & R. Keith Mobley, (Maintenance Enginering Handbook, Sixth Edition, McGraw-Hill, 2002) pemeliharaan adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara berulang-ulang dengan tujuan agar peralatan selalu memiliki kondisi yang sama dengan keadaan awalnya. Maintenance atau pemeliharaan juga dilakukan untuk menjaga agar peralatan tetap berada dalam kondisi yang dapat diterima oleh penggunannya. Adapun tujuan dari dilakukannya pemeliharaan antara lain adalah sebagai berikut :
   1.      Menjamin tersedianya peralatan atau mesin dalam kondisi yang mampumemberikan keuntungan.
   2.      Menjamin kesiapan peralatan cadangan dalam situasi darurat, misalnya sistem pemadam kebakaran, pembangkit listrik, dan sebagainya.
   3.      Menjamin keselamatan manusia yang menggunakan peralatan.
   4.      Memperpanjang masa pakai peralatan atau paling tidak menjaga agar masa pakai peralatan tersebut tidak kurang dari masa pakai yang telah dijamin oleh pembuatperalatan tersebut.
   Suatu organisasi perusahaan yang baik paham bahwa mereka tidak boleh melihat aktivitas perawatan sebagai unsur pengeluaran belaka.Melainkan aktivitas tersebut dapat memberikan dukungan yang sangat penting terutama dalam kaitannya dengan peningkatan produktivitas. Pemeliharaan yang efektif akan mengarah pada hal-hal sebagaiberikut:
   1.      Kapasitas produksi terpenuhi secara maksimal.
   2.      Kemampuan untuk memproduksi produk dengan toleransi khusus atau level kualitas tertentu.
   3.      Dapat meminimalkan biaya per unit produk.
   4.      Dapat mengurangi resiko kegagalan dalam memenuhi keinginan pelanggan yang berkaitan dengan kapasitas produksi, leadtime serta kualitas produk.
   5.      Dapat menjaga keselamatan pegawai dan masyarakat sekitar dari bahaya yang mungkin muncul dengan adanya proses produksi.
   6.      Dapat memastikan sekecil mungkin resiko yang dapat membahayakan lingkungan di sekitar perusahaan.
   
   
   BAB III
   PEMBAHASAN
   A.    Cara Pemeliharaan Candi Dengan Menggunakan Zat Kimia
   Abu  vulkanik  Gunung Merapi yang menempel di Candi Borobudur bersifat asam korosif sehingga membahayakan kondisi batu candi tersebut. Untuk menghilangkan kandungan asam di batu candi tersebut, pihak Balai Konservasi Peninggalan Borobudur melakukan pemberishan abu itu dengan menyemprotkanzat kimia natrium bikarbonat.
   Berdasarkan pantauan di Candi Borobudur, hampir semua bangunan candi dan area sekitarnya tertutup abu vulkanik yang cukup tebal. Menurut Kepala Balai Konservasi Peninggalan Borobudur, Marsis Sutopo, ketebalan abu vulkanik yang menempel di Candi Borobudur cukup tebal mencapai 2,5 cm.“Abu Merapi yang menempel kali ini merupakan yang paling tebal dibandingkan hujan abu sebelumnya. Saya juga tanya kepada pegawai balai ini yang sudah tua-tua dan mereka bilang abu saat ini yang paling tebal,” kata diadihadapan wartawan, Kamis, 11 Nopember 2010.
   Menurut dia,  abu vulkanik tersebut mempunyai sifat korosif yang sangat merusak. Sifat merusak ini terlihat dari dari contoh pagar teralis candi yang belum lama dicat namun terkena hujan abu tersebut langsung berkarat.
   
   “Dengan pertimbangaan seperti itu.Bagaimana kita menghilangkan sifat korosif yang menempel di batu. Kalau disemprot dengan air tidak bisa, nanti justru abu itu akan semakin masuk ke pori-pori batu. Oleh sebab itu, kita mencoba menggunakan zat kimia penetralisir sifat asam korosit itu yakni natrium bikarbonat,” ujarnya.
   Direktur Purbakala Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata, Yunus Satrio Atmaja, menambahkan, permukaan batu candi memiliki lubang-lubang kecil. Sehingga, jika hanya disemprot air saja, justru abu yang sangat lembut itu akan masuk. “Jika masuk, maka sifat abu yang korosif ini akan merusak batu candi tersebut,” kata dia.
   Sehingga zat kimia natrium bikarbonat pun dibutuhkan untuk proses pembersihan sifat asam yang menempel pada abu Merapi ini. “Natrium bikarbonat adalah sejenis soda. Ini jika disemprotkan akan menetralisir asam korosit tersebut. Natrium bikarbonat juga mudah diperoleh di pasaran,” kata dia.
   Untuk proses pembersihan tersebut, lanjut dia, pihaknya membawa berbagai macam peralatan dari Jakarta sebanyak satu truk. Alat-alat itu meliputi, generator, spray, cetok, masker dan kacamata.“Proses pembersihan ini membutuhkan waktu cukup lama, minimal satu Minggu.Total biaya untuk membeli peralatan mencapai Rp 100 juta,” katanya.
   Sementara itu, Koordinator Kelompok Kerja Pemeliharaan Balai Konservasi Peninggalan Candi Borobudur, Nahar Cahyandaru, menyebutkan pemakaian zat kimia natrium bikarbonat telah melalui proses konsultasi dengan pihak dosen jurusan MIPA UGM Yogyakarta. Menurut dosen tersebut zat kimia tersebut lazim digunakan untuk proses konservasi loga, batu dan lainnya.“Ketersediaan bahan kimia ini cukup banyak selain itu, juga tidak bahaya. Namun, setelah pemakaian zat kimia tersebut, apabila status Merapi sudah diturunkan dan tidak terjadi hujan abu vulkanik lagi, akan dilanjutkan dengan proses menyiram air sebanyak-banyaknya di semua bagian candi. Ini dilakukan untuk menghilangkan senyawa kimia tersebut,” ujar dia.
   Selanjutnya, ia menerangkan, setelah proses penyemprotan zat natrium karbonat yang berkadar 1 persen rata di semua stupa yang berjumlah 72 buah tersebut. Proses berikut adalah menutupi bangunan candi tersebut dengan terpal plastik. 
   B.     Manfaat Pemeliharaan Candi
   Upaya pelestarian bangunan Candi Borobudur dan Prambanan harus berbasis masyarakat setempat, kata mantan Menteri Kebudayaan dan Pariwisata I Gede Ardika di Yogyakarta, Rabu.
   Seusai menjadi pembicara dalam seminar sehari "Ayo Bangkitkan Pariwisata Yogyakarta 2012", iamengatakan, pelestarian candi sebagai bangunan pusaka harus memberikan manfaat sebesar-besarnya bagi masyarakat setempat.
   Seminar tersebut diselenggarakan dalam rangkaian HUT Ke-31 PT Taman Wisata Candi Borobudur, Prambanan, dan Ratu Boko.
   Pasalnya, konsep dasar pelestarian benda pusaka baik berupa candi maupun bangunan lainnya harus berbasis masyarakat.Artinya, masyarakat sekitar benda atau barang yang dilestarikan itu harus memperoleh manfaat yang besar.
   "Dengan demikian, masyarakat setempat akan melakukan pelestarian terhadap bangunanheritage tersebut. Mereka akan menjaga, mengawasi, dan seterusnya. Jika masyarakat  secara langsung sudah melakukan pelestarian itu, keberlanjutan dari pelestarian  relatif terjamin," katanya.
   Ia mengatakan, pelestarian tidak perlu menekankan kepada institusi yang bersangkutan. Iinstitusi hanya bersifat memfasilitasi masyarakat.Semua itu yang disebut koeksistensi yaitu antara yang dilestarikan dan yang melestarikan mendapatkan manfaat.
   "Dalam melestarikan bangunan pusaka, kita menggunakan pariwisata sebagai alat untuk memberikan kemanfaatan.Namun demikian, dalam menggunakan pariwisata ini harus dirancang secara hati-hati, jangan berkelebihan.Misalnya, Candi Borobudur dan Prambanan itu daya dukungnya terbatas," katanya.
   "Karena merasa enak memperoleh manfaat dari pariwisata, semua wisatawan  berapa pun jumlahnya yang berkunjung ke Candi Borobudur dan Prambanan diterima dan tidak dibatasi. Nanti jika wisatawan yang datang ke candi itu banyak jumlahnya ya pengelola harus membatasinya dengan mengatur kunjungan, misalnya dalam periode dan jam tertentu hanya diperbolehkan sejumlah wisatawan naik ke candi dan yang lainnya harus antre dulu," katanya.
   Sementara itu, Dirut PT Taman Wisata Candi Borobudur, Prambanan, dan Ratu Boko Purnomo mengatakan, pihak manajemen dalam upaya melestarikan bangunan candi terutama di Candi Borobudur membuat aturan bahwa pengunjung harus mengenakan kain batik dan sandal yang alasnya lunak jika ingin naik ke bangunan candi.
   "Kain batik dimaksudkan untuk menghormati bangunan tersebut dan sandal yang alasnya lunak untuk menjaga agar batu candi tidak lekas aus kegesek sol sepatu atau sandal yang keras,"katanya.Menurut dia, untuk mengenalkan kedua candi tesebut, pihaknya menggencarkan promosi baik di dalam maupun di luar negeri. Promosi di luar negeri antara lain mengikuti pameran pasar wisata di negara-negara Eropa dan Asia Pasifik.
   "Kami melakukan promosi di kawasan Asia yaitu di antaranya Korea, Jepang, Malaysia,Thailand, dan Singapura. Sementara promosi di Jawa dengan mendatangi sekola2h-sekolah,"katanya.
   Ia mengatakan, pada saat pascaerupsi Gunung Merapi akhir 2010, justru wisatawan Nusantara khususnya wisatawan siswa sekolah berbondong-bondong mengunjungi Candi Borobudur dan Prambanan.
   "Bagi kami, kedatangan mereka sangat membanggakan sebab di saat kunjungan wisatawan, sepi justru mereka yang datang.Mereka merupakan generasi muda yang menghargai budaya bangsa sendiri," katanya. 
   
   
   BAB IV
   KESIMPULAN DAN SARAN
   A.    Kesimpulan
   Saat ini, Borobudur telah menjadi obyek wisata yang menarik banyak wisatawan baik lokal maupun mancanegara.Selain itu, Candi Borobudur telah menjadi tempat suci bagi penganut Buddha di Indonesia dan menjadi pusat perayaan tahunan paling penting penganut Buddha yaitu Waisak.Banyak wisatawan baik mancanegara ataupun lokal yang penasaran dengan keajaiban candu Borobudur. Candi Borobudur kaya akan pemandangan dan kebudayaan yang harus dilestarikan. Dimana perjalanan wisata yang telah saya lakukan membawa hasil atau manfaat yang sangat besar dan berharga bagi kehidupan saya.Walaupun dalam perjalanan tersebut terdapat beberapa kekurangan, tetapi hal itu dapat ditutupi oleh rasa kebersamaan dan kenangan indah yang telah saya lalui bersama teman-teman dan guru.
   B.     Saran
   a.       Perlu dijaga keutuhan, kelestarian dan keindahan candi Borobudur sebagai obyek wisata yang kaya akan cerita dan nilai sejarah.
   b.      Perlu perawatan yang lebih dan kebersihan candi Borobudur pasca erupsi merapi karena banyak batu candi yang terkena abu vulkanik.
   c.       Keamanan, kenyamanan, dan keramahan pelaku obyek wisata candi Borobudur agar lebih ditingkatkan demi kenyamanan pengunjung yang datang ke candi Borobudur.
   
   
   
   
   Dengan ini saya akhiri laporan perjalanan wisata tour Yogyakarta dan Jawa Tengah. Dan saya berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi para pembaca, karena saya telah berusaha dengan sebaik-baiknya.
   
   
   
   

http://asendra.blogspot.com/2013/05/laporan-ilmiah-tugas-bahasa-indonesia-2.html 

http://rekor25.blogspot.com/2013/11/contoh-laporan-karya-ilmiah.html

bahasa indonesia 2

SAHABAT?

Orang yang kini aku anggap sebagai sahabat, sebagai saudara, sebagai orang terpercaya kini telah meninggalkan aku. Pada saat aku bersama kalian, kalian yang mengatakan jangan sampai persahabatan kita hancur apapun yang terjadi, kalian yang mengatakan jika salah satu dari kita ada yang terjatuh kalian akan membantu bukan meninggalkan, tapi ucapan kalian hanya omong kosong. Sahabat yang kini aku percaya telah mengambil kekasihku, dan sahabat yang ku bangga-banggakan menjelek-jelekan sahabatku yang lainnya. Sekarang aku sadar, bahwa kalian yang selalu bersama ku bukanlah sepenuhnya sahabatku, kalian tidak sebaik yang aku fikirkan. Dan kini saat aku sedang terjatuh apa kalian berada disampingku? Tidak! Orang yang kalian judge dengan kata “kalo kamu bermain bersama mereka, saat kamu jatuh dan susah mereka tidak akan menolongmu” tapi ternyata orang yang kalian judge justru ada saat aku sedang terjatuh, sedangkan kalian? Apa ada disampingku saat aku jatuh? Bahkan kalian saja sudah tidak perduli dengan masalah apa yang sedang terjadi kepadaku. Kalian bisa judge sahabatku yang lain karena kalian tidak mengenal bahkan sangat amat tidak mengenal siapa mereka, kalian hanya menilai sisi buruk dari orang lain. Tidaklah kalian berkaca bahwa ternyata kalian tidak lebih baik dari orang yang kalian judge. Sadarkah kalian, orang yang kalian judge adalah orang yang tetap baik kepada kalian meskipun dibelakang mereka kalian membicarakan kejelekan mereka. Tapi maaf, aku tidak bangga memiliki sahabat seperti kalian yang hanya bisa menilai sisi buruk sesorang. Aku harap kelak kalian bisa berubah lebih baik lagi dan tidak melakukan kesalahan yang sama.

1. Bagaimana proses berpikir ilmiah dikaitkan dengan penalaran itu sendiri? (menguraikan dengan kasus dan dianalisis)

2.  Carilah sikap-sikap ilmiah yang ada kaitannya dengan metode ilmiah (kupas dengan memberikan contoh kasusnya)

3. membedakan karangan ilmiah dan tidak ilmiah berikut contohnya!

JAWAB:

1.      Untuk berpikir secara ilmiah mula-mula kita harus berpikir secara luas, berpikir secara luas itu berarti kita harus berpikir secara logis atau secara logika. Logika yang kita gunakan untuk berpikir secara luas maka akan menghasilkan suatu penalaran, karena pada setiap penalaran itu pasti memiliki logikanya tersendiri. Jadi dapat disimpulkan bahwa penalaran adalah suatu proses dari berpikir secara logis yang dapat dikaitkan dengan proses berpikir ilmiah.

Contoh kasus dalam masyarakat adalah kasus penculikan widy vierratale, berikut kronologinya:

Vokalis band Vierra, Widi Soediro Nichlany, diculik usai hang-out di sebuah kafe di kawasan Kemang, Jakarta Selatan, Rabu dini hari (6/7). Tiga pria yang membawanya dengan mobil Honda Civic berwarna hitam, diduga melakukan kekerasan fisik dan pelecehan seksual padanya.

"Ketika selesai nongkrong di sebuah kafe di Kemang, dia mau pulang sendiri. Saat menunggu taksi, ada mobil yang mengikuti dia dari belakang. Dia langsung ditarik masuk ke dalam mobil," ungkap kuasa hukum Widi, Minola Sebayang, di RS Cipto Mangunkusumo (RSCM), Jakarta Pusat, kemarin.

Menurutnya, Widi sempat berteriak dan meminta pertolongan. Tetapi tak seorang pun di sekitar lokasi yang mendengarnya. Dan dia pun memilih pasrah saat ketiga pria tersebut membawanya berkeliling kawasan Kemang selama 30 menit. Pengakuan sebagai vokalis Vierra yang diduga membuat mereka melepaskan penyanyi kelahiran Jakarta, 8 Mei 1990 itu.

"Mereka muter-muter di Kemang, dan sempat ada ancaman. Widi tetap tenang, tidak panik, dan berusaha membaca situasi. Dia juga sempat melakukan upaya membuka pintu mobil dan berteriak mencari perhatian. Widi akhirnya menceritakan dirinya (sebagai vokalis Vierra). Kemudian dia diturunkan di Kemang Village," terangnya.

Widi lantas melaporkan kejadian tersebut ke Polres Jakarta Selatan. Selama beberapa jam, dia lantas diperiksa oleh petugas Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Polres Jakarta Selatan. Mengenakan kemeja putih, Widi enggan berkomentar usai pemeriksaan. "Mungkin ada pelecehan (seksual). Menurut Widi, (penculiknya) dua orang 'normal' dan yang satu terlihat teler," tambah Minola.

Untuk melengkapi laporannya, Widi melakukan visum di RSCM. Dua personel Vierra, Kevin Aprilio dan Cyril Damar, tampak ikut mendampinginya. Widi masih enggan berbicara usai melakukan visum. Minola menduga, kliennya itu mengalami trauma akibat pelecehan seksual dan kekerasan fisik yang dialaminya. "Ya karena ada kekerasan, harus dicek (divisum, Red)," katanya.

Akibat kejadian tersebut, jadwal Vierra manggung dalam ajang Anugerah Musik Indonesia (AMI) 2011 di Central Park, Jakarta Barat, kemarin malam, terpaksa dibatalkan. Sejumlah kontrak kerja lainnya juga di-pending hingga kondisi psikis Widi membaik.

Analisis:

memang sebaiknya perempuan terlebih lagi masih gadis harus menjaga kehormatannya dengan tidak berada diluar rumah, apalagi di jam yang tidak wajar dengan pakaian yang tidak wajar pula. Perempuan memang harus mandiri tetapi tidak dalam hal ini, semestinya Widy tidak sendirian karna sangat berbahaya. Kota Jakarta bukanlah kota yang terbilang aman.

2. A.  Sikap ingin tahu diwujudkan dengan selalu bertanya-tanya tentang berbagai hal. Mengapa demikian? Apa saja unsur-unsurnya? Bagaimana kalau diganti dengan komponen yang lain? Dan seterusnya.

B. Sikap kritis direalisasikan dengan mencari informasi sebanyak-banyaknya, baik dengan jalan bertanya kepada siapa saja yang diperkirakan mengetahui masalah maupun dengan membaca sebelum menentukan pendapat untuk ditulis.

C. Sikap terbuka dinyatakan dengan selalu bersedia mendengarkan keterangan dan argumentasi orang lain.

D. Sikap objektif diperlihatkan dengan cara menyatakan apa adanya, tanpa dibarengi perasaan pribadi.

E. Sikap rela menghargai karya orang lain diwujudkan dengan mengutip dan menyatakan terima kasih atas karangan orang lain, dan menganggapnya sebagai karya yang orisinal milik pengarangnya.

F. Sikap berani mempertahankan kebenaran diwujudkan dengan membela fakta atas hasil penelitiannya.

G. Sikap menjangkau ke depan dibuktikan dengan sikap futuristic, yaitu berpandangan jauh, mampu membuat hipotesis dan membuktikannya dan bahkan mampu menyusun suatu teori baru.

Contoh kasus sikap berani mempertahankan kebenaran:

Mahasiswa diwajibkan untuk membuat suatu karya ilmiah yang hasilnya dilaporkan dalam Penulisan Ilmiah, namun saat persentasi sang mahasiswa merasa sangat gugup sehingga terbata-bata dalam cara penyampaian yang menimbulkan kecurigaan dari dosen penguji apakah sang mahasiswa benar-benar mebuat karya tersebut dengan kemampuan sendiri atau hanya mencontek karya orang lain. Dalam kasus ini mahasiswa berperan sebagai pembuat suatu karya dan sekaligus sebagai seorang penulis, sehingga dalam situasi seperti ini sang penulis harus mampu mempertanggung jawabkan karya nya dan hasil tulisannya tersebut kepada siapapun demi mempertahankan kebenaran fakta dari hasil penulisannya.

3. Karya Ilmiah

Karya ilmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuan yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang diperolehnya melalui kepustakaan, kumpulan pengalaman, penelitian dan pengetahuan orang lain. Definisi lain menyatakan bahwa karya tulis ilmiah adalah serangkaian kegiatan penulisan yang didasarkan pada pengkajian atau penelitian ilmiah yang ditulis secara sistematis menggunakan bahasa prinsip-prinsip ilmiah. Dari sumber lain juga juga memaparkan bahwa karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti yang bertujuan untuk menyampaikan sesuatu hal secaralogis dan sistematis kepada para pembaca. Dari definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa karya ilmiah merupakan karya dari seorang penulis yang ingin memaparkan pengetahuannya melalui sebuah tulisan yang diperoleh dari penelitian serta ditulis secara sistematis.

Karya ilmiah ada 4 aspek yang menjadi karakteristik utamanya, yaitu :

struktur sajian

Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti (pokok pembahasan), dan bagian penutup. Bagian awal merupakan pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian gagasan pokok yang ingin disampaikan yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik. Bagian penutup merupakan simpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang tindak lanjut gagasan tersebut.

komponen dan substansi

Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. Artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak.

sikap penulis

Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal, dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua.

penggunaan bahasa

Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang tercermin dari pilihan kata/istilah, dan kalimat-kalimat yang efektif dengan struktur yang baku.

Laporan penelitian. Laporan yang ditulis berdasarkan penelitian. Misalnya laporan penelitian yang didanai oleh Fakultas dan Universitas, laporan ekskavasi arkeologis yang dibiayai oleh Departemen Kebudayaan, dsb.

Tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik sarjana strata satu (Si).

Tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik strata dua (S2), yaitu Master.

Tulisan ilmiah untuk mendapat gelar akademik strata tiga (S3), yaitu Doktor.

Surat pembaca. Surat yang berisi kritik dan tanggapan terhadap isi suatu tulisan ilmiah.

Laporan kasus. Tulisan mengenai kasus-kasus yang ada yang dilandasi dengan teori.

Karya Non Ilmiah

Karya non-ilmiah adalah karangan yang menyajikan fakta pribadi tentang pengetahuan dan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari, bersifat subyektif, tidak didukung fakta umum, dan biasanya menggunakan gaya bahasa yang popular atau biasa digunakan (tidak terlalu formal).

Ciri-ciri Karya Tulis Non-Ilmiah:

Ditulis berdasarkan fakta pribadi.

Fakta yang disimpulkan subyektif.

Gaya bahasa konotatif dan populer.

Tidak memuat hipotesis.

Penyajian dibarengi dengan sejarah.

Bersifat imajinatif.

Situasi didramatisir.

Bersifat persuasif.

Tanpa dukungan bukti.

Contoh yang termasuk karya non-ilmiah adalah dongeng, cerpen, novel, drama, dan roman.

Perbedaan Karya Ilmiah dengan Non-ilmiah:

Istilah karya ilmiah dan non ilmiah merupakan istilah yang sudah sangat lazim diketahui orang dalam dunia tulis-menulis. Berkaitan dengan istilah ini, ada juga sebagian ahli bahasa menyebutkan karya fiksi dan nonfiksi. Terlepas dari bervariasinya penamaan tersebut, hal yang sangat penting untuk diketahui adalah baik karya ilmiah maupun nonilmiah/fiksi dan nonfiksi atau apa pun namanya, kedua-keduanya memiliki perbedaan yang signifikan.

Perbedaan-perbedaan yang dimaksud dapat dicermati dari beberapa aspek. Pertama, karya ilmiah harus merupakan pembahasan suatu hasil penelitian (faktual objektif). Faktual objektif adalah adanya kesesuaian antara fakta dan objek yang diteliti. Kesesuaian ini harus dibuktikan dengan pengamatan atau empiri. Kedua, karya ilmiah bersifat metodis dan sistematis. Artinya, dalam pembahasan masalah digunakan metode atau cara-cara tertentu dengan langkah-langkah yang teratur dan terkontrol melalui proses pengidentifikasian masalah dan penentuan strategi. Ketiga, dalam pembahasannya, tulisan ilmiah menggunakan ragam bahasa ilmiah. Dengan kata lain, ia ditulis dengan menggunakan kode etik penulisan karya ilmiah. Perbedaan-perbedaan inilah yang dijadikan dasar para ahli bahasa dalam melakukan pengklasifikasian.

Berdasarkan karakteristik karangan ilmiah, semi-ilmiah, dan nonilmiah yang telah disebutkan di atas, yang tergolong dalam karangan ilmiah adalah laporan, makalah, skripsi, tesis, disertasi; yang tergolong karangan semi-ilmiah antara lain artikel,  feature, kritik, esai, resensi; yang tergolong karangan nonilmiah adalah anekdot, dongeng, hikayat, cerpen, cerber, novel, roman, puisi, dan naskah drama.

Karya nonilmiah sangat bervariasi topik dan cara penyajiannya, tetapi isinya tidak didukung fakta umum. Karangan nonilmiah ditulis berdasarkan fakta pribadi, dan umumnya bersifat subyektif. Bahasanya bisa konkret atau abstrak, gaya bahasanya nonformal dan populer, walaupun kadang-kadang juga formal dan teknis. Karya nonilmiah bersifat

(1) emotif: kemewahan dan cinta lebih menonjol, tidak sistematis, lebih mencari keuntungan dan sedikit informasi,

(2) persuasif: penilaian fakta tanpa bukti. Bujukan untuk meyakinkan pembaca, mempengaruhi sikap cara berfikir pembaca dan cukup informative,

(3) deskriptif: pendapat pribadi, sebagian imajinatif dan subjektif, dan

(4) jika kritik adakalanya tanpa dukungan bukti.

PERILAKU KONSUMEN

Pengertian perilaku konsumen dan menurut para ahli lengkap 

         Perilaku konsumen adalah proses yang dilalui oleh seseorang atau organisasi dalam mencari, membeli, memakai, mengevaluasi, dan membuang produk ataupun jasa setelah dikonsumsi untuk memenuhi kebutuhannya. Atau definisi perilaku konsumen yang lainnya yaitu proses dan aktifitas saat seseorang atau organisasi berhubungan dengan pencarian, pemilihan, pembelian, pemakaian, dan pengevalusian produk atau jasa demi memenuhi keinginan dan kebutuhannya. Perilaku konsumen merupakan berbagai hal-hal yang mendasari konsumen untuk membuat keputusan pembelian produk atau jasa.

Perilaku konsumen akan diperlihatkan dalam beberapa tahap diantaranya tahap sebelum pembelian, pembelian, dan tahap setelah pembelian barang atau jasa. Pada tahap sebelum pembelian konsumen biasanya melakukan pencarian informasi mengenai produk dan jasa tersebut. Lalu pada tahap pembelian, konsumen melakukan pembelian produk atau jasa. Dan pada tahap setelah pembelian, konsumen akan melakukan konsumsi atau penggunaan produk, evaluasi kinerja produk atau jasa tersebut, dan pada akhirnya akan membuang produk atau jasa tersebut setelah digunakannya.

Berikut dibawah ini beberapa pengertian perilaku konsumen menurut para ahli:

1. Menurut Schiffman dan Kanuk [2000]: adalah proses yang dilalui oleh seseorang dalam mencari, membeli, menggunakan, mengevaluasi, & bertindak pasca konsumsi produk, jasa maupun ide yang diharapkan bisa memenuhi kebutuhannya.
2. Lalu menurut, Schiffman & Kanuk: Merupakan studi yang mengkaji bagaimana individu membuat keputusan membelanjakan sumber daya yang tersedia & dimiliki (waktu, uang & usaha) untuk mendapatkan barang atau jasa yang akan dikonsumsi.
3. Dan menurut, John C. Mowen & Michael Minor : perilaku konsumen sebagai studi tentang unit pembelian (buying unit) & proses pertukaran yang melibatkan perolehan, konsumsi berbagai produk, jasa & pengalaman serta ide-ide.                                                                                                         Konsumen dapat merupakan seorang individu maupun suatu organisasi, mereka memiliki peran yang berbeda dalam perilaku konsumsi, mereka mungkin berperan sebagai initiator, influencer, buyer, payer atau user.         Perilaku konsumen secara umum dibagi menjadi 2 (dua) yaitu perilaku konsumen yang bersifat Rasional dan bersifat Irrasional, berikut ciri-cirinya:

Ciri-ciri perilaku konsumen yang bersifat Rasional, diantaranya seperti:

• Koumen memilih barang yang berdasarkan dengan kebutuhannya.
• Barang yang dipilih oleh konsumen memberikan manfaat atau kegunaan yang optimal bagi konsumen.
• Konsumen memilih barang yang kualitasnya terjamin.
• Konsumen memilih barang yang harganya sesuai kemampuan atau daya belinya.

Ciri-ciri perilaku konsumen yang bersifat Irrasional, diantaranya seperti:

• Konsumen cepat tertarik dengan iklan ataupun promosi di media cetak maupun media elektronik.
• Konsumen memiliki barang-barang bermerk yang sudah terkenal atau dikenal luas.
• Konsumen memilih barang bukan berdasarkan kebutuhannya, melainkan karena gengsi atau prestise.

Pendekatan Perilaku Konsumen, diantaranya ada 2 (dua) macam, yaitu:

Perilaku kardinal yaitu merupakan kepuasan individu atau seorang konsumen diukur dengan satuan kepuasan. Setiap menambahan satu unit barang yang dikonsumsi akan menambah kepuasan yang diperoleh konsumen tersebut dalam jumlah tertentu. Semakin banyak atau semakin besar jumlah barang yang dapat dikonsumsi maka semakin tinggi pula tingkat kepuasannya. Konsumen ini akan berusaha untuk memaksimalkan kepuasannya pada tingkat pendapatan yang dia dimiliki. Besarnya nilai kepuasan akan sangat bergantung pada konsumen yang bersangkutan. Konsumen ini dapat mencapai mencapai kepuasan yang maksimum jika dalam membelanjakan pendapatannya mencapai kepuasan yang sama pada berbagai barang.

Perilaku ordinal yaitu, dalam pendekatan ini daya guna suatu produk atau jasa tidak  perlu diukur, cukup untuk diketahui saja dan konsumen mampu membuat urutan tinggi – rendahnya daya guna yang diperoleh dari mengkonsumsi sekelompok produk atau jasa.