SAHABAT?
Orang yang kini aku anggap
sebagai sahabat, sebagai saudara, sebagai orang terpercaya kini telah
meninggalkan aku. Pada saat aku bersama kalian, kalian yang mengatakan jangan
sampai persahabatan kita hancur apapun yang terjadi, kalian yang mengatakan
jika salah satu dari kita ada yang terjatuh kalian akan membantu bukan
meninggalkan, tapi ucapan kalian hanya omong kosong. Sahabat yang kini aku
percaya telah mengambil kekasihku, dan sahabat yang ku bangga-banggakan menjelek-jelekan
sahabatku yang lainnya. Sekarang aku sadar, bahwa kalian yang selalu bersama ku
bukanlah sepenuhnya sahabatku, kalian tidak sebaik yang aku fikirkan. Dan kini
saat aku sedang terjatuh apa kalian berada disampingku? Tidak! Orang yang
kalian judge dengan kata “kalo kamu bermain bersama mereka, saat kamu jatuh dan
susah mereka tidak akan menolongmu” tapi ternyata orang yang kalian judge
justru ada saat aku sedang terjatuh, sedangkan kalian? Apa ada disampingku saat
aku jatuh? Bahkan kalian saja sudah tidak perduli dengan masalah apa yang
sedang terjadi kepadaku. Kalian bisa judge sahabatku yang lain karena kalian
tidak mengenal bahkan sangat amat tidak mengenal siapa mereka, kalian hanya
menilai sisi buruk dari orang lain. Tidaklah kalian berkaca bahwa ternyata
kalian tidak lebih baik dari orang yang kalian judge. Sadarkah kalian, orang
yang kalian judge adalah orang yang tetap baik kepada kalian meskipun
dibelakang mereka kalian membicarakan kejelekan mereka. Tapi maaf, aku tidak
bangga memiliki sahabat seperti kalian yang hanya bisa menilai sisi buruk
sesorang. Aku harap kelak kalian bisa berubah lebih baik lagi dan tidak
melakukan kesalahan yang sama.
1. Bagaimana proses berpikir ilmiah dikaitkan dengan penalaran itu sendiri? (menguraikan dengan kasus dan dianalisis)
2. Carilah sikap-sikap ilmiah yang ada kaitannya dengan metode ilmiah (kupas dengan memberikan contoh kasusnya)
3. membedakan karangan ilmiah dan tidak ilmiah berikut contohnya!
JAWAB:
1. Untuk berpikir secara ilmiah mula-mula kita harus berpikir secara luas, berpikir secara luas itu berarti kita harus berpikir secara logis atau secara logika. Logika yang kita gunakan untuk berpikir secara luas maka akan menghasilkan suatu penalaran, karena pada setiap penalaran itu pasti memiliki logikanya tersendiri. Jadi dapat disimpulkan bahwa penalaran adalah suatu proses dari berpikir secara logis yang dapat dikaitkan dengan proses berpikir ilmiah.
Contoh kasus dalam masyarakat adalah kasus penculikan widy vierratale, berikut kronologinya:
Vokalis band Vierra, Widi Soediro Nichlany, diculik usai hang-out di sebuah kafe di kawasan Kemang, Jakarta Selatan, Rabu dini hari (6/7). Tiga pria yang membawanya dengan mobil Honda Civic berwarna hitam, diduga melakukan kekerasan fisik dan pelecehan seksual padanya.
"Ketika selesai nongkrong di sebuah kafe di Kemang, dia mau pulang sendiri. Saat menunggu taksi, ada mobil yang mengikuti dia dari belakang. Dia langsung ditarik masuk ke dalam mobil," ungkap kuasa hukum Widi, Minola Sebayang, di RS Cipto Mangunkusumo (RSCM), Jakarta Pusat, kemarin.
Menurutnya, Widi sempat berteriak dan meminta pertolongan. Tetapi tak seorang pun di sekitar lokasi yang mendengarnya. Dan dia pun memilih pasrah saat ketiga pria tersebut membawanya berkeliling kawasan Kemang selama 30 menit. Pengakuan sebagai vokalis Vierra yang diduga membuat mereka melepaskan penyanyi kelahiran Jakarta, 8 Mei 1990 itu.
"Mereka muter-muter di Kemang, dan sempat ada ancaman. Widi tetap tenang, tidak panik, dan berusaha membaca situasi. Dia juga sempat melakukan upaya membuka pintu mobil dan berteriak mencari perhatian. Widi akhirnya menceritakan dirinya (sebagai vokalis Vierra). Kemudian dia diturunkan di Kemang Village," terangnya.
Widi lantas melaporkan kejadian tersebut ke Polres Jakarta Selatan. Selama beberapa jam, dia lantas diperiksa oleh petugas Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Polres Jakarta Selatan. Mengenakan kemeja putih, Widi enggan berkomentar usai pemeriksaan. "Mungkin ada pelecehan (seksual). Menurut Widi, (penculiknya) dua orang 'normal' dan yang satu terlihat teler," tambah Minola.
Untuk melengkapi laporannya, Widi melakukan visum di RSCM. Dua personel Vierra, Kevin Aprilio dan Cyril Damar, tampak ikut mendampinginya. Widi masih enggan berbicara usai melakukan visum. Minola menduga, kliennya itu mengalami trauma akibat pelecehan seksual dan kekerasan fisik yang dialaminya. "Ya karena ada kekerasan, harus dicek (divisum, Red)," katanya.
Akibat kejadian tersebut, jadwal Vierra manggung dalam ajang Anugerah Musik Indonesia (AMI) 2011 di Central Park, Jakarta Barat, kemarin malam, terpaksa dibatalkan. Sejumlah kontrak kerja lainnya juga di-pending hingga kondisi psikis Widi membaik.
Analisis:
memang sebaiknya perempuan terlebih lagi masih gadis harus menjaga kehormatannya dengan tidak berada diluar rumah, apalagi di jam yang tidak wajar dengan pakaian yang tidak wajar pula. Perempuan memang harus mandiri tetapi tidak dalam hal ini, semestinya Widy tidak sendirian karna sangat berbahaya. Kota Jakarta bukanlah kota yang terbilang aman.
2. A. Sikap ingin tahu diwujudkan dengan selalu bertanya-tanya tentang berbagai hal. Mengapa demikian? Apa saja unsur-unsurnya? Bagaimana kalau diganti dengan komponen yang lain? Dan seterusnya.
B. Sikap kritis direalisasikan dengan mencari informasi sebanyak-banyaknya, baik dengan jalan bertanya kepada siapa saja yang diperkirakan mengetahui masalah maupun dengan membaca sebelum menentukan pendapat untuk ditulis.
C. Sikap terbuka dinyatakan dengan selalu bersedia mendengarkan keterangan dan argumentasi orang lain.
D. Sikap objektif diperlihatkan dengan cara menyatakan apa adanya, tanpa dibarengi perasaan pribadi.
E. Sikap rela menghargai karya orang lain diwujudkan dengan mengutip dan menyatakan terima kasih atas karangan orang lain, dan menganggapnya sebagai karya yang orisinal milik pengarangnya.
F. Sikap berani mempertahankan kebenaran diwujudkan dengan membela fakta atas hasil penelitiannya.
G. Sikap menjangkau ke depan dibuktikan dengan sikap futuristic, yaitu berpandangan jauh, mampu membuat hipotesis dan membuktikannya dan bahkan mampu menyusun suatu teori baru.
Contoh kasus sikap berani mempertahankan kebenaran:
Mahasiswa diwajibkan untuk membuat suatu karya ilmiah yang hasilnya dilaporkan dalam Penulisan Ilmiah, namun saat persentasi sang mahasiswa merasa sangat gugup sehingga terbata-bata dalam cara penyampaian yang menimbulkan kecurigaan dari dosen penguji apakah sang mahasiswa benar-benar mebuat karya tersebut dengan kemampuan sendiri atau hanya mencontek karya orang lain. Dalam kasus ini mahasiswa berperan sebagai pembuat suatu karya dan sekaligus sebagai seorang penulis, sehingga dalam situasi seperti ini sang penulis harus mampu mempertanggung jawabkan karya nya dan hasil tulisannya tersebut kepada siapapun demi mempertahankan kebenaran fakta dari hasil penulisannya.
3. Karya Ilmiah
Karya ilmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuan yang ingin mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang diperolehnya melalui kepustakaan, kumpulan pengalaman, penelitian dan pengetahuan orang lain. Definisi lain menyatakan bahwa karya tulis ilmiah adalah serangkaian kegiatan penulisan yang didasarkan pada pengkajian atau penelitian ilmiah yang ditulis secara sistematis menggunakan bahasa prinsip-prinsip ilmiah. Dari sumber lain juga juga memaparkan bahwa karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti yang bertujuan untuk menyampaikan sesuatu hal secaralogis dan sistematis kepada para pembaca. Dari definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa karya ilmiah merupakan karya dari seorang penulis yang ingin memaparkan pengetahuannya melalui sebuah tulisan yang diperoleh dari penelitian serta ditulis secara sistematis.
Karya ilmiah ada 4 aspek yang menjadi karakteristik utamanya, yaitu :
struktur sajian
Struktur sajian karya ilmiah sangat ketat, biasanya terdiri dari bagian awal (pendahuluan), bagian inti (pokok pembahasan), dan bagian penutup. Bagian awal merupakan pengantar ke bagian inti, sedangkan inti merupakan sajian gagasan pokok yang ingin disampaikan yang dapat terdiri dari beberapa bab atau subtopik. Bagian penutup merupakan simpulan pokok pembahasan serta rekomendasi penulis tentang tindak lanjut gagasan tersebut.
komponen dan substansi
Komponen karya ilmiah bervariasi sesuai dengan jenisnya, namun semua karya ilmiah mengandung pendahuluan, bagian inti, penutup, dan daftar pustaka. Artikel ilmiah yang dimuat dalam jurnal mempersyaratkan adanya abstrak.
sikap penulis
Sikap penulis dalam karya ilmiah adalah objektif, yang disampaikan dengan menggunakan gaya bahasa impersonal, dengan banyak menggunakan bentuk pasif, tanpa menggunakan kata ganti orang pertama atau kedua.
penggunaan bahasa
Bahasa yang digunakan dalam karya ilmiah adalah bahasa baku yang tercermin dari pilihan kata/istilah, dan kalimat-kalimat yang efektif dengan struktur yang baku.
Laporan penelitian. Laporan yang ditulis berdasarkan penelitian. Misalnya laporan penelitian yang didanai oleh Fakultas dan Universitas, laporan ekskavasi arkeologis yang dibiayai oleh Departemen Kebudayaan, dsb.
Tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik sarjana strata satu (Si).
Tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik strata dua (S2), yaitu Master.
Tulisan ilmiah untuk mendapat gelar akademik strata tiga (S3), yaitu Doktor.
Surat pembaca. Surat yang berisi kritik dan tanggapan terhadap isi suatu tulisan ilmiah.
Laporan kasus. Tulisan mengenai kasus-kasus yang ada yang dilandasi dengan teori.
Karya Non Ilmiah
Karya non-ilmiah adalah karangan yang menyajikan fakta pribadi tentang pengetahuan dan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari, bersifat subyektif, tidak didukung fakta umum, dan biasanya menggunakan gaya bahasa yang popular atau biasa digunakan (tidak terlalu formal).
Ciri-ciri Karya Tulis Non-Ilmiah:
Ditulis berdasarkan fakta pribadi.
Fakta yang disimpulkan subyektif.
Gaya bahasa konotatif dan populer.
Tidak memuat hipotesis.
Penyajian dibarengi dengan sejarah.
Bersifat imajinatif.
Situasi didramatisir.
Bersifat persuasif.
Tanpa dukungan bukti.
Contoh yang termasuk karya non-ilmiah adalah dongeng, cerpen, novel, drama, dan roman.
Perbedaan Karya Ilmiah dengan Non-ilmiah:
Istilah karya ilmiah dan non ilmiah merupakan istilah yang sudah sangat lazim diketahui orang dalam dunia tulis-menulis. Berkaitan dengan istilah ini, ada juga sebagian ahli bahasa menyebutkan karya fiksi dan nonfiksi. Terlepas dari bervariasinya penamaan tersebut, hal yang sangat penting untuk diketahui adalah baik karya ilmiah maupun nonilmiah/fiksi dan nonfiksi atau apa pun namanya, kedua-keduanya memiliki perbedaan yang signifikan.
Perbedaan-perbedaan yang dimaksud dapat dicermati dari beberapa aspek. Pertama, karya ilmiah harus merupakan pembahasan suatu hasil penelitian (faktual objektif). Faktual objektif adalah adanya kesesuaian antara fakta dan objek yang diteliti. Kesesuaian ini harus dibuktikan dengan pengamatan atau empiri. Kedua, karya ilmiah bersifat metodis dan sistematis. Artinya, dalam pembahasan masalah digunakan metode atau cara-cara tertentu dengan langkah-langkah yang teratur dan terkontrol melalui proses pengidentifikasian masalah dan penentuan strategi. Ketiga, dalam pembahasannya, tulisan ilmiah menggunakan ragam bahasa ilmiah. Dengan kata lain, ia ditulis dengan menggunakan kode etik penulisan karya ilmiah. Perbedaan-perbedaan inilah yang dijadikan dasar para ahli bahasa dalam melakukan pengklasifikasian.
Berdasarkan karakteristik karangan ilmiah, semi-ilmiah, dan nonilmiah yang telah disebutkan di atas, yang tergolong dalam karangan ilmiah adalah laporan, makalah, skripsi, tesis, disertasi; yang tergolong karangan semi-ilmiah antara lain artikel, feature, kritik, esai, resensi; yang tergolong karangan nonilmiah adalah anekdot, dongeng, hikayat, cerpen, cerber, novel, roman, puisi, dan naskah drama.
Karya nonilmiah sangat bervariasi topik dan cara penyajiannya, tetapi isinya tidak didukung fakta umum. Karangan nonilmiah ditulis berdasarkan fakta pribadi, dan umumnya bersifat subyektif. Bahasanya bisa konkret atau abstrak, gaya bahasanya nonformal dan populer, walaupun kadang-kadang juga formal dan teknis. Karya nonilmiah bersifat
(1) emotif: kemewahan dan cinta lebih menonjol, tidak sistematis, lebih mencari keuntungan dan sedikit informasi,
(2) persuasif: penilaian fakta tanpa bukti. Bujukan untuk meyakinkan pembaca, mempengaruhi sikap cara berfikir pembaca dan cukup informative,
(3) deskriptif: pendapat pribadi, sebagian imajinatif dan subjektif, dan
(4) jika kritik adakalanya tanpa dukungan bukti.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar